我一直在想，如果做一名老师，不去做班主任，那是一件非常遗憾的事。辛勤耕耘后的成果，收获的喜悦，这种淡淡的幸福与满足，让我对于教师这份职业有了切身的感受，2021级12班，感恩与你们相遇。

在班级管理中，我遇到了不少难题，也经历了很多挫折，但同时也让我收获了一定的经验，在辛苦付出的背后，更多的是对教育这份工作的喜爱与执着，对学生成长的责任与义务。

一.班风和班训

班风：严纪律、浓学风、学会学习、学会做人。

班训：志存高远、脚踏实地、青春飞扬、永不言弃！

二.班级特色管理制度

1.开展小组评比

评比栏上会记录各组的表现，如作业完成度、课文背诵、个人卫生情况、上课睡觉、班级劳动等，也会对好人好事进行奖励，以此激发学生的上进心。

2.培养学生文明礼貌的习惯

落实精神文明建设，要求学生衣着整洁、仪容仪表规范、禁止说不文明语言。由班干部和小组长共同督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，养成良好习惯。

3.每周一次班干部例会

每周日晚上由班长组织班干部例会，要求班干部不仅要落实本职工作，更要做决策者，为班级出谋划策，并在班会上进行发言总结。这样一来发挥了班干部的主体性，也调动了班干部的积极性，从而发动其他同学自觉的参与到班级管理中来。

4.规范早读

在老师来之前，由当天的值日班长负责，组织学生自觉读书，7:55―8:10采取站立式早读，8:10―8:20进行默写古诗和单词听写。