第一堂课我便跟学生们说过，美术不只是在纸上画画而已。它遍布在每个人生活中的各个角落，而我们本学期课堂上所要学习的绘画，仅是美术中的一类。在动手绘画的过程中，脑、眼、心、手，都要统一武装起来。因此这是一个锻炼观察力、思考力、耐力和表现力的绝佳方式。本学期意在锻炼学生们对于速写场景的描绘能力。

  大多数学生对于速写是完全陌生的。因此第一堂课我们是从最基础的“树木们”，开始攀登速写风景这座山峰的。

  学生们对树的描绘表达不一，有清淡派、野生派、也有从容坚定派……总的来说，第一节课的表现我是满意的。“眼高手低”是很多人都会犯的错误，在看到别人的画作的时候，心里会跳出“我完全可以、甚至更好”的念头，其实这可能是部分人的错觉。任何时候，都应该对学习保持着谦卑的态度。不管什么类型的绘画，只有它表达在了纸上，一切才是真实的。

  后面慢慢接触到的石块和草丛的组合，同学们线条的表现力已然坚定流畅了许多。

  从一些班级讲台上摆放的绿植受到启发，带他们尝试了画盆景🪴。

  当我发现他们在越来越好的时候，开始了第一次小场景。许多同学能把透视关系、空间感、线条良好运用。课堂上，也能够迅速进入状态。我知道，他们一直在进步。

  这座山峰我们才登一小段，过程中我们从新手开始，路途也茫然荒芜，我们遇到了一些挑战，也共同克服了一些孤独，我们能瞥见峰顶，不久后我们终会在山顶相聚。