闫欣，校务常委会常委、秘书长，2020级5班班主任。

  习近平总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运。”班主任作为一个班的领导者和组织者，是班集体的灵魂和支柱，是和同学接触和交往最多的管理者和教育者。班主任的工作让我感到温暖:虽然累，但我快乐着；虽然苦，但我享受着!

壹

班级基本情况

       本班学生共37人，大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注一下。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

贰

我的治班方法

       1、开展丰富多彩的素质教育活动，激发并展示学生的各项潜能。

  2、建立合作小组，在竞争中合作，在合作中竞争。保证人人有事做，事事有人做！

  3、谈心谈话制度，注意个别谈心，给学生留面子。现在的学生都很爱面子，在教育批评学生时，可以考虑尽量避开全班学生，考虑到他的自尊。亲其师而信其道，班主任除了要增强提高教学能力意识，就是要及时找时间与学生沟通，让学生有个宣泄的渠道。

4、密切家校联系，基本掌握学生的个性特点及家庭状况和在家表现，因材施教。

5、信任赏识，表扬激励，不让特殊学生掉队。在每周开班会的时候，都会鼓励学生参与班级管理、积极发言、辩论，最后班主任总结，正面引导、教育学生养成良好的学习、生活习惯，切忌只批评不表扬，注意宽严适度，要“严而不凶，爱而不纵”。

  教师的爱是一种高尚的爱，深沉的爱，理智的爱，科学的爱，恰到好处的爱，富有艺术的爱。教师只有懂得了爱的艺术，才能春风化雨，收获成功。